التنشئة الاجتماعية:
هى تحول الفرد من كائن بيولوجى الى كائن اجتماعى
،ومن المفاهيم ايضا التى تدل على التنتنشئة مصطلح التثقيف وهو يدل على
العمليات التى يتشرب الطفل الانماط السلوكية التى تميز ثقافة مجتمعية
وتميزه عن ثقافة المجتماعات الاخرى.
فالطفل يستند اساسا الى علاقاته العملية بالواقع
الخارجى واداته هى الاستيعاب ،استيعاب الخبرة الاجتماعية التى يصبح بها
انسانا اجتماعيا.
يرى جيزل ان الطفولة عند الانسان هى زمن التثقيف اى
التنشئة والتطبيع فالحضين ينبثق من تيار بنىى جنسه ويرى فيجو تسكى ان سلوك
الانسان المعاصر ليس نتاجا للتطور البيولوجى وحده ولا هو نتاج للنضج فقط
هو نتاج للتطور التاريخى فقط
مضمون التنشئة الاجتماعية:
التنشئة الاجتماعية هى عملية اكساب الشخصية مجموعة
من القيم التى تقودها وتسير حركتها فى المجال الاجتماعى كما ان التنشئة
الاجتماعية تبدا منذ الصغر وتؤتى ثمارها فى الكبر وبعد نضج الفرد ليصبح
قادرا على الحياة فى المجتمع بكل معاييره ويواجه كل تحدياته بكل مازود به
من امانيات خلال التنشئة الاجتماعية طوال نموه
(أ)مضمون التنشئة الاجتماعية:
1-بعيدا عن السلبيات :اى لاتكون القيم والاتجاهات والمعايير وانماط السلوك التى تكسبها للفرد متخلفة او سلبية او منحرفة .
2-ان يكون مضمون التنشئة الاجتماعية بعيدا عن التناقضات والعوامل المعوقة
3-ان يكون مضمون التنشئة الاجتماعية بعيدا عن الانفتاح الثقافى الهدام
(ب)شروط التنشئة الاجتماعية الملائمة:
1-انطلاق مختلف عمليات التنشئة الاجتماعية ومن خلفية اساسية
2-ضرورة اتصاق التنشئة الاجتماعية بالشمولية والتكامل
3-ان تكون التنشئة الاجتماعية متدرجة
4-التزام التنشئة الاجتماعية بالمثال الذى تفرضه ايديولوجية المجتمع
5-التاكد على عصرية مضمون التنشئة
-----------------
المرجع: الطفل وتنشئته وحاجاته/أ.دهدى محمد قناوى
